Воркшоп для братьев и сестёр

Многим семьям необходима помощь в формировании позитивных отношений между детьми в семье, где есть ребенок с ограниченными возможностями здоровья.
Сформировать такие взаимоотношения помогает реализация технологии «Воркшоп для братьев и сестер», которая внедряется в рамках работы МРЦ. Она относится к интеграционной и средовой технологии комплексной реабилитации, наряду со специалистами и членами семьи в ней принимают участие и волонтёры.

Эмоциональное и социальное развитие ребенка-инвалида всегда очень тесно связано с отношениями внутри семьи. Братья и сестры «особых» детей тоже нуждаются в особом подходе. Обычный ребенок так же остро может чувствовать боль от того, что его братик/сестренка родились с проблемами со здоровьем, но ему еще приходится приспосабливаться к тревожному, страдающему и вымотанному родителю. И кроме того, братья и сестры сталкиваются со своими специфическими проблемами. Они вынуждены справляться с чувством обиды, отвечать на бесконечные вопросы сверстников, справляться с давлением и необходимостью соответствовать завышенным требованиям, которые предъявляют к ним родители, а порой и они сами. Поэтому так важно уделить отдельное, профессиональное внимание всему детскому составу семьи.

Для достижения максимального реабилитационного эффекта в план мероприятий включены такие формы работы, как мастер-классы, психологические игры, игровые программы с элементами театрализации, мини–соревнования с использованием игрового оборудования по адаптивным видам спорта. Такие формы помогают всем членам семьи узнать намного больше друг о друге и о значимости каждого в семье.

Например, не сегодняшней встрече (февраль 2022 г.) пока взрослые развлекаются и проводят время по своему усмотрению с детьми работает инструктор по физкультуре Кондратова О.И.

Она подготовила для ребят интересные спортивно–игровые задания, где все его участники помогают друг другу в выполнении поставленных задач. А необычное и яркое оборудование, которое закуплено учреждением за счёт грантовых средств Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (боулинг, игра «Матрёшка», массажные дорожки, «Лодка» и др.), позволило увлечь и настроить ребят на продуктивное дружественное общение, показать им новые виды игр и игровых ситуаций.